PARTENAIRE CULTUREL de la DRAC PARTENAIRE ÉDUCATIF de L'Éducation Nationale 05 53 57 52 64 asso@au-fil-du-temps.com

sejours-journee

Vous pouvez combiner les séances selon la ou les thématiques que vous voulez développer, nous pouvons vous accueillir à la journée avec un lieu prévu pour le pique-nique.

Les exemples ci-après sont des propositions de journées conçues par les animateurs du patrimoine.

Bien évidemment, en fonction de vos envies, des programmes scolaires, du niveau des élèves ou de vos projets pédagogiques, nous pouvons concevoir ensemble une journée personnalisée.

N’hésitez pas à contacter notre équipe au 05 53 57  52 64 pour composer votre journée ou votre séjour sur mesure.

Exemple 1 : La vie à la Préhistoire – Nouveauté !

Matin : Visite de la grotte de Lascaux IV

 Découverte de l’art pariétal à la Préhistoire, parcours intéractif sur les pratiques de l’Homme de Cro-Magnon (vie quotidienne, art…).

Midi : Pique-nique tiré du sac

Salle disponible en cas de pluie (avec supplément).

Après-midi : Randonnée « sur les traces de Cro-Magnon » 

 Comprendre le milieu dans lequel évoluait Cro-Magnon.

 

Exemple 2 : Bâtisseurs et ymagiers médiévaux

Matin : Visite animée en costumes de l’abbaye de Cadouin

Découverte de l’organisation de l’abbaye et des personnages ayant marqué son histoire.

Midi : Pique-nique tiré du sac

Salle disponible en cas de pluie.

Après-midi : Atelier des bâtisseurs 

Diaporama: présentation sur l’art roman et gothique en Périgord.
 Jeu de piste pédagogique à la recherche des indices architecturaux de l’abbaye.
 Réalisation collective d’un arc plein cintre.

 

Exemple 3 : La laine dans tous ses états

Matin : Visite de la Filature de Belvès 

 Découvrir le fonctionnement d’un site industriel de production de fil de laine, réalisation d’un objet en laine par élève.

Midi : Pique-nique tiré du sac

Salle disponible en cas de pluie.

Après-midi : Atelier feutre

 Comprendre la transformation de la laine en feutre, ses utilisations.
 Fabrication d’une oeuvre feutrée par élève.

 

Exemple 4 : Les jardins dans tous les sens !

Matin : Visite sensorielle des Jardins de Limeuil

 Parcours-découverte du jardin en utilisant les 5 sens : la faune et la flore présentes dans ce milieu.

Midi : Pique-nique tiré du sac

Salle disponible en cas de pluie.

Après-midi : Atelier jardins A4

 Comprendre le vivant et les stades de développement d’une plante.
 Réalisation de plusieurs jardins thématiques au format A4.

 

Exemple 5 : Moulin à papier et développement durable

Matin : Visite du Moulin de la Rouzique

 Comprendre les principes de production de papier avec la pile hollandaise et démonstrations.
 Réalisation d’une feuille de papier par élève.

Midi : Pique-nique tiré du sac

Salle disponible en cas de pluie.

Après-midi : Atelier énergie hydraulique

 Comprendre le principe des roues à aubes et l’intérêt de l’énergie hydraulique.
 Réalisation collective d’une roue à aubes.

Print Friendly